The York School, oportunidade de carreira

Diretor de Escola Sênior

Permanente em tempo integral a partir de agosto de 2024

Reconhecida por sua excepcional experiência no International Baccalaureate (IB) e como uma das principais escolas IB inclusivas de gênero do Canadá, a York School é um lugar onde o aprendizado se estende além da sala de aula e os alunos são desafiados a realizar todo o seu potencial e a prosperar como eles mesmos. .

Em dois campi de última geração no coração de Toronto, a The York School reúne uma experiência inovadora e progressiva para os funcionários e é dedicada ao bem-estar e ao pertencimento.

A oportunidade:
Estamos procurando um diretor de escola sênior dinâmico para ingressar na The York School. Reportando-se ao Diretor da Escola, eles supervisionarão o programa acadêmico e co-curricular dos alunos do 9º ao 12º ano, contribuirão ativamente para moldar a cultura da divisão, supervisionando as operações diárias, gerenciando e liderando o pessoal da divisão e construindo relacionamento com alunos e pais.

Eles serão líderes dinâmicos com forte inteligência emocional, habilidades excepcionais de comunicação e construção de relacionamentos, habilidade acadêmica e visão estratégica e execução. Eles terão paixão por trabalhar com professores e com o programa IB, em particular uma paixão por alunos de faixas etárias intermediárias e seniores. Eles trabalharão em equipe com paixão e contribuirão fortemente para as conquistas da visão e cultura de bem-estar e pertencimento da The York School.

O candidato escolhido:

Co-criar a direção estratégica da Escola Secundária, com particular ênfase no Plano Estratégico, e orientar a implementação do mesmo através da divisão da Escola Secundária
Liderar as divisões da Escola Sênior em operações, programas e atividades projetadas para infundir o Programa de Ano Médio e o Programa de Diploma do IB, com foco particular no desenvolvimento, implementação e revisão de programas de investigação
Compromisso com políticas e práticas, garantindo que atendam ou excedam os requisitos de conformidade e os padrões de melhores práticas
Garantir que programas, serviços de apoio, educação e pesquisa de qualidade sejam desenvolvidos de acordo com padrões de políticas e práticas
Promover uma cultura de equidade e inclusão, ao mesmo tempo que responde às diversas necessidades de cada aluno
Manter-se constantemente atualizado sobre os desenvolvimentos no campo da educação, antecipando quaisquer inovações ou mudanças, com foco particular nas estratégias de aprendizagem
Juntamente com os membros da equipe, estude o currículo e faça recomendações aos curadores sobre cursos de estudo, alterações nos textos, horários e forneça ideias inovadoras de programas
Colaborar de forma eficaz com a equipe de liderança da escola e com os membros da equipe nos esforços de melhoria em toda a escola, incluindo a criação de uma experiência de aprendizagem excepcional e a promoção do bem-estar, da inclusão e do pertencimento
Estabelecer e manter comunicação regular com os pais, compartilhando comunicações através dos canais oficiais da Escola, organizando sessões de café da manhã para os pais e participando de funções escolares
Supervisionar e gerenciar o orçamento da divisão da Escola Sênior

QUALIFICAÇÕES E HABILIDADES:

Bacharel em Educação e ser membro em situação regular ou elegibilidade para ser membro do Ontario College of Teachers. Mestrado em Educação é uma mais-valia
Programa de Qualificação do Principal ou equivalente
Experiência em uma escola independente e/ou ambiente escolar internacional
Experiência com o Programa IB (MYP e Diploma)
Pelo menos 5 anos de experiência progressivamente mais desafiadora em uma função de liderança na área educacional
Sólidas habilidades de pensamento analítico, planejamento, priorização e execução
Habilidades excepcionais de resolução de problemas e capacidade de mediar e resolver questões com pais, alunos, funcionários e a comunidade em geral
Visão acadêmica estratégica, incluindo habilidades altamente desenvolvidas para planejar e impulsionar a melhoria contínua, o crescimento e o desenvolvimento, e a gestão de mudanças de uma escola
Excelentes habilidades de comunicação interpessoal, verbal e escrita, incluindo habilidades eficazes de escuta e fala envolvente

COMPETÊNCIAS PRINCIPAIS DA ESCOLA DE YORK:

Flexibilidade e Adaptabilidade
Amplitude da Contribuição
Focado no relacionamento
Orientação de serviço
Inclusão de comunicação e colaboração
Integridade e Confiança

COMPETÊNCIAS DE LIDERANÇA:

Influência e inspiração
Liderar com Propósito
Mudança de Campeão
Treinar e desenvolver outros
Coragem Gerencial

REQUISITOS DE TRABALHO:

O campus da escola de York, Toronto

JUNTE-SE A NOSSA COMUNIDADE:

Os funcionários da The York School são cidadãos do mundo curiosos, conhecedores, atenciosos e engajados. Líderes em seu campo, eles são colaborativos, abertos à mudança e comprometidos em melhorar vidas por meio da educação. Estamos comprometidos com o desenvolvimento profissional e fornecemos uma compensação competitiva, o Ontario Teachers Pension Plan (OTPP) e um pacote de benefícios para nossos funcionários.

A ESCOLA DE YORK VALORIZA A DIVERSIDADE:

Na The York School, nossa missão é desenvolver jovens curiosos, conhecedores e atenciosos, que sejam cidadãos engajados do mundo. Como tal, somos um empregador de oportunidades iguais e incentivamos todos os candidatos qualificados a se candidatarem. Estamos comprometidos com a equidade no emprego e a diversidade no local de trabalho. A York School fornecerá suporte em seus processos de recrutamento para candidatos com deficiência, incluindo acomodações que levem em consideração as necessidades de acessibilidade do candidato. Se você precisar de acomodação durante o processo de entrevista, entre em contato com Recursos Humanos por e-mail em [email protegido] ou pelo telefone 416-926-1325.