Diretor Associado Conselheiro Universitário

Termos de Emprego: F/T, Permanente
Data de Início: Agosto de 2024

Com um compromisso com a equidade e a justiça, os alunos aprendem que o que nos torna diferentes como indivíduos nos torna mais fortes como comunidade. Um programa acadêmico rigoroso é apoiado por professores talentosos, programação co-curricular excepcional e instalações de última geração. A experiência da UCC é sustentada por cinco valores fundamentais: aprendizagem, pluralismo, serviço, comunidade e bem-estar. Entre seus objetivos estratégicos está a ambição da UCC de se tornar mais diversificada e inclusiva. Isso é apoiado pelo reconhecimento de que nenhuma comunidade de aprendizagem é completa sem a inclusão e amplificação de múltiplas vozes; A UCC está comprometida em promover o pertencimento, lutar pela justiça e paz entre todas as pessoas e abordar formas sistêmicas e estruturais de opressão.

Resumo posição:

Fornece orientação acadêmica para apoiar o desempenho acadêmico dos alunos e aconselhamento de admissão pós-secundária. Um aluno ao longo da vida que está comprometido com a equidade, diversidade e inclusão, apaixonado e ambicioso quando se trata de sucesso estudantil e atualizado sobre programas emergentes e em evolução, processos de admissão, bolsas de estudo e apoio financeiro. Envolveu ativamente os membros da comunidade UCC – conhecendo muito bem cada aluno individualmente e aconselhando e envolvendo os alunos desde o início, de forma regular e adequada, ao mesmo tempo que colabora com os pais e encarregados de educação em estratégias e planeamento.

Deveres e responsabilidades:

  • Fornecer orientação aos alunos para melhorar e apoiar o desempenho acadêmico na escola/faculdade:
  • Aconselhar os alunos sobre questões educacionais/acadêmicas, como seleção de cursos e programas, matrícula e agendamento de aulas, adaptação escolar, hábitos de estudo, planejamento de carreira, etc;
  • Apoiar o CFL e os alunos na gestão/superação de problemas pessoais, sociais e comportamentais que impactam a sua vida académica e social;
  • Consultar os pais/responsáveis, professores, administradores e outros profissionais para discutir questões dos alunos, determinar abordagens para a resolução de problemas e determinar prioridades para as necessidades de recursos dos alunos;
  • Facilitar a colaboração entre professores e serviços de apoio aos estudantes para otimizar o apoio aos estudantes;
  • Fornecer aconselhamento de admissão pós-secundária e apoio à inscrição;
  • Aconselhar alunos formandos e pais sobre os requisitos de admissão pós-secundária e o processo de inscrição;
  • Auxiliar os alunos na preparação de inscrições de nível pós-secundário e de bolsas de estudo, incluindo programas e seleção de escolas;
  • Fornecer aconselhamento individual para abordar preocupações e questões individuais específicas;
  • Manter fortes laços de comunicação com os oficiais de admissão pós-secundários para obter informações atualizadas sobre requisitos de admissão, programas, políticas e mudanças;
  • Mantém-se atualizado sobre os principais desenvolvimentos na educação pós-secundária e nas políticas e procedimentos de admissão na América do Norte e no exterior;
  • Incentivar e apoiar parcerias com uma rede nacional e global de instituições pós-secundárias;
  • Contribuir para o desenvolvimento da Equipa UCO com artigos e outras informações sobre admissões, programas e bolsas de ensino superior;
  • Consultar os alunos para feedback sobre informações e suporte fornecido;
  • Ministrar sessões de aconselhamento em grupo aos alunos para seleção de cursos e planejamento pós-secundário;
  • Fornecer avaliações de conselheiros em apoio a inscrições em faculdades e universidades dos EUA e em importantes programas de bolsas de estudo;
  • Fornecer suporte aos colegas na redação de cartas de recomendação.

Aadministração:

  • Manter registros estudantis precisos e completos de acordo com a legislação, regulamentos e políticas;
  • Elaborar e revisar cartas de recomendação para graduados, para admissões e bolsas;
  • Fornecer relatórios à liderança da escola sobre inscrições e aceitações de alunos;
  • Representar a escola/faculdade em diversas funções;
  • Conforme necessário, auxilia no funcionamento geral do Escritório da UC.

Conhecimentos, Competências e Experiências:

  • Licenciatura universitária em educação e aconselhamento/orientação, com licença docente válida;
  • Pelo menos cinco anos de experiência relevante em ensino e aconselhamento;
  • Ampla experiência com políticas e práticas de admissão em universidades do Canadá, dos EUA e do Reino Unido é altamente desejável;
  • A experiência anterior tanto com o diploma IB como com o OSSD é uma vantagem;
  • Forte compreensão das necessidades de desenvolvimento dos alunos;
  • Conhecimento dos requisitos de admissão, programas e ambientes de aprendizagem das instituições de ensino superior, a fim de recomendar boas combinações para os alunos da escola/faculdade;
  • Conhecimento de bolsas de estudo, bolsas e outras oportunidades de apoio financeiro para estudantes, e os correspondentes requisitos e processos de candidatura;
  • Conhecimento das tendências emergentes e questões relacionadas com o ensino pós-secundário e seleção de carreira;
  • Conhecimento das teorias e princípios do aconselhamento comportamental e académico;
  • Capacidade de identificar e avaliar questões que impactam o sucesso acadêmico e social do aluno na escola/faculdade;
  • Capacidade de avaliar questões individuais e de grupo dos alunos e seu impacto potencial no sucesso em um ambiente pós-secundário;
  • Habilidades excepcionalmente fortes em resolução de problemas, organização, gerenciamento de tempo e atenção aos detalhes;
  • Fortes habilidades interpessoais e capacidade de construir relacionamentos;
  • Habilidades exemplares de comunicação oral e escrita;
  • Jogador de equipe excepcional com fortes habilidades de colaboração
  • Capacidade de envolver os alunos em discussões abertas sobre preocupações e questões e encontrar soluções colaborativas.

O que nós oferecemos:

  • Oportunidades de desenvolvimento profissional para apoiar a aprendizagem ao longo da vida de habilidades e conhecimentos;
  • Férias flutuantes que reconhecem as diversas práticas religiosas e culturais de nossos funcionários; oferece três feriados flutuantes pagos por ano em vez de três feriados estatutários de sua escolha.
  • Excelentes planos de benefícios de saúde mental, médicos e odontológicos (incluindo contas de gastos com assistência médica e estilo de vida, programa de assistência ao funcionário e programação de bem-estar no local;
  • Tempo livre remunerado para se envolver em suas comunidades, prestando apoio voluntário a programas;
  • Eventos comunitários em andamento e eventos sociais dos funcionários durante o ano letivo;
  • Membros e colegas de equipe colaborativos fabulosos;
  • Generoso plano de pensões/reformas e planos de folgas remuneradas: férias/feriados, licença pessoal de emergência, licença pessoal, complemento de licença parental e licenças autofinanciadas flexíveis;
  • Estacionamento gratuito no campus;
  • Oportunidade para dias de vestido casual.

A UCC é um empregador de oportunidades iguais e valoriza a diversidade, incentivando inscrições de todos os indivíduos qualificados e aceitando inscrições de mulheres, minorias visíveis, povos aborígenes, pessoas com deficiência e pessoas LGBTQ. A UCC abraça o pluralismo – celebrando as diferenças, valorizando as semelhanças e dando voz a múltiplas perspectivas. Se você for contatado a respeito de uma oportunidade da UCC, por favor, informe se você precisa de alguma acomodação.

. aplicar on-line criando uma conta de perfil “Gerente/Profissional” por 15 de novembro de 2023 . Agradecemos antecipadamente a todos os candidatos; no entanto, entraremos em contato apenas com os selecionados para uma entrevista.

Para saber mais sobre nós, visite nosso site em www.ucc.on.ca

Escola Kawartha Montessori sobre conselhos escolares

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